假词

1、不会阅读者在假词和非词学习中比初学阅读者差，而在非语言的符号学习中没有差异。

2、前言： 目的：探讨汉语押韵假词认知与加工的脑机制。

3、在产出实验中，受试把40个音节结构不同的假词分别作为名词和动词放入句子框架中朗读。

4、目标刺激为高频透明、高频不透明、低频透明、低频不透明词各12个和48个假词，被试任务为即既又准的判断目标刺激是否是一个词。

5、目的：探讨汉语押韵假词认知与加工的脑机制。

6、结果行为结果表明，判断假词的反应时明显长于判断真词的反应时，但在正确率上两者无显著差异。

7、某些包含数据和文本的文件，类似base64和uuencoding的半二进制编码，甚至二进制编码意外地生成了假词。