道德实践

1、道德教育如果只依赖于学校教育，道德理念与道德实践一定会分离。

2、要在实践中使之转化为公民的自觉行动，必须加大教育引导力度，激励公民道德实践与追求；必须强化约束规范，维护社会公平正义；必须大力褒奖道德典范，培育公民"舍生取义"的高尚情操。

3、杜威的道德想象模式是一种人性化的道德思考和实践，是其哲学思想集大成的产物。

4、系统性、客观性、过程性、模糊性、实践性是社会道德操作的基本特点。

5、在道德规范中找到适应情况的两项实践。

6、要在实践中使之转化为公民的自觉行动，必须加大教育引导力度，激励公民道德实践与追求；必须强化约束规范，维护社会公平正义；必须大力褒奖道德典范，培育公民"舍生取义"的高尚情操。

7、在法学研究和法律实践上应认真吸收法律与道德相对分离这一文明成果。

8、以此为基点，本文着重讨论了浙江工业大学之江学院“道德银行”的理论意义和实践价值。

9、要在实践中使之转化为公民的自觉行动，必须加大教育引导力度，激励公民道德实践与追求；必须强化约束规范，维护社会公平正义；必须大力褒奖道德典范，培育公民"舍生取义"的高尚情操。

10、弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

11、墨子教育思想的独特性涉及道德教育、实践教育、形式逻辑和科学技术等方面。

12、科学失去道德标准，接着就会丧失认识力量和实践活动，于是科学就变成伪科学。

13、道德的形成是个体自我修养的过程，道德教育应该为学生道德思考与道德实践等创造有利条件。

14、道德教育的实践不仅影响当代社会及国人的文明程度，而且泽被后世，影响深远。

15、但是，这种道德理论在有效指导医学职业道德实践的同时，也显出一定的局限性。

16、从模范的身上我们可以看到,以道德觉悟之心学习、思考,以道德实践之心工作、生活,嘉言善行,其德惟馨,必然芳泽社会。

17、道德信仰在其实践活动中具有神圣化、元化和整体化的特征。

18、在公共行政理论与实践的双重维度中，“道德责任”是一个非常重要的语汇。

19、后期周作人强调儒家思想与生活主义，这也是他道德实践的根因。

20、编辑应在道德实践、编辑工作、日常生活等方面遵从这些原则。