赓句逼唐人的上一句是：开缄疑晋帖
赓句逼唐人的下一句是：高著棋空局
鉴赏
《挽悟悦师二章》是宋代卫宗武的一首诗词。这首诗以悼念已故的老师为主题，表达了对师生情谊的思念和怀念之情。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
译文：
契合岂前因，
交情淡愈真。
开缄疑晋帖，
赓句逼唐人。
高著棋空局，
清谈案积尘。
满襟挥老泪，
释友更谁亲。
诗意：
这首诗词以悼念已故的老师为主题，表达了作者对师生情谊的思念和怀念之情。诗中表达了作者与已故老师之间契合的关系，并强调了淡泊交情的真谛。开启尘封的记忆，仿佛看到了晋代的书信，古人的诗句在心头回荡。在与老师的对弈中，高手逐渐明了局面，但此刻棋盘上只有孤棋。清谈的案头积满了尘埃，似乎已经有很长一段时间没有进行心灵的交流了。心怀忧伤，满襟挥洒着老泪，重新思考与已故友人的关系。
赏析：
这首诗词以情感真挚的笔触，表达了作者对已故老师的思念之情。通过描绘师生之间的契合与淡泊交情的真谛，诗人展现了师生情谊的珍贵和深刻。开缄疑晋帖，赓句逼唐人，表达了对古代文人的敬意和对传统文化的追忆。高著棋空局、清谈案积尘，形象地描绘了师生之间的交流已经停滞，心灵的沟通已经被岁月和尘埃遮掩。满襟挥老泪，释友更谁亲，表达了作者内心的悲伤和对已逝友人的怀念，同时也引发了对友情的思考和反思。
这首诗词通过简洁而富有意境的语言，展示了作者对已故师长的深深思念之情，同时也引发读者对师生情谊和友情的思考。它表达了对人生中重要关系的珍视和对逝去时光的怀念，具有一定的感伤和唤起情感共鸣的力量。