作字心君生笔下的上一句是:德盛应如草上风
作字心君生笔下的下一句是:照人眸子验胸中
鉴赏
《师正堂二首》是宋代李吕的一首诗词。这首诗词通过表达个人与师长之间的关系,探讨了教育的重要性和师道的高尚品质。
诗词的中文译文如下:
第一首:
物我虽殊理本同,
算来身教易为功。
表端岂但日间影,
德盛应如草上风。
第二首:
作字心君生笔下,
照人眸子验胸中。
平生得力今牛出,
尤见操存合至公。
这首诗词的诗意表达了以下几个方面:
首先,诗人表达了个人与师长之间的关系。诗中提到,虽然我们在外在的形态和物质上有所不同,但我们的本质是相同的,我们都有相同的理念和价值观。这种相似性使得教育成为可能。
其次,诗人强调了教育的重要性。他认为,通过身体力行的教育,人们可以实现内在的成长和进步。在日常生活中的表现可能只是表面的影响,但真正强大的品德应该如同风吹草动一样,无处不在。
此外,诗人还表达了对师长的赞美和崇敬。他说,写作的字眼可以揭示一个人内心的真实和深意,而眼睛是判断一个人内心的窗口。他对师长的敬重使他能够感知师长的真正内心和品质。
最后,诗人提到自己的成长和进步。他认为自己在师长的悉心教导下取得了很大的进步,现在可以展示自己的才华。他认为自己的行为符合公正和高尚的标准。
这首诗词通过抒发对师道的敬意和对教育的认识,强调了师长与学生之间的关系以及教育对个人成长的重要性。它通过简洁而富有哲理的语言,传达了对品德高尚和真实内心的追求。
李吕简介
宋代·李吕的简介
李吕,字滨老,一字东老,邵武军光泽人。生于宋徽宗宣和四年,卒于宁宗庆元四年,年七十七岁。端庄自重,记诵过人。年四十,即弃科举。好治易,尤留意通鉴。教人循循善诱,常聚族百人,昕夕击鼓,聚众致礼享堂,不以寒暑废。吕著有《澹轩集》十五卷,《国史经籍志》传于世。
...〔 ► 李吕的诗(1篇)〕猜你喜欢
- 谁知今日秋江畔
- 又不忧寒与饥
- 谢公高兴在东山
-
名为庄周,游学将至杭州。
出自 元代 史九散人: 《杂剧·老庄周一枕胡蝶梦》
-
不尽生前意,难胜死后情。
出自 明代 金幼孜: 《送武安同福安柩归西江》
-
白发弟兄真乐事,雪溪孝友即家传。
出自 元代 萧斞: 《浣溪沙.张详议八十寿》
-
花阵鸟澜都作敌,莫于棋鼓笑偏师。
出自 明代 黎遂球: 《答梁木公入社论诗之作》
-
耄及岁不我与,眼空吾谁适从。
出自 宋代 刘克庄: 《目痛一月未愈自和前九首》
- 所以沮溺辈,一生事耦耕。
-
德充闱庭,名逸南畿。
出自 魏晋 郑丰: 《答陆士龙诗四首.中陵》