学诗浑似学参禅的下一句是:竹榻蒲团不计年
鉴赏
中文译文:学诗就像学参禅,竹榻蒲团坐上不觉岁月流逝。只有等到自己真正掌握了诗技,才能轻松地创作出非凡之作。
诗意:这首诗以学诗为主题,通过比喻将学习诗歌与学习禅宗相提并论。诗人将学诗比喻为学习参禅,暗示学诗需要专注与沉浸的心态,需要消费时间和精力去体悟其中的奥妙。他坐在竹榻上,蒲团上,静静地思索诗歌的奥秘,不计较流逝的岁月。只有当他真正领悟了诗的精髓,并能够自由自在地驾驭诗歌表达时,他才能超越尘世的束缚,达到超然自在的境界。
赏析:这首诗将学习诗歌与学习禅宗巧妙地联系在一起,展现了学习诗歌需要专注和深思的态度。竹榻和蒲团是禅宗修行的工具,诗人选择了这样的场景,强调了学诗需要与尘世隔绝、沉静思索的氛围。诗人以“直待自家都了得”来暗示学习诗歌需要付出努力和时间,只有真正掌握了诗的技巧和表达方式,才能在行文之间体现出超凡的境界。整首诗写景淡雅,意境深邃,同时又通过比喻的手法传递出学习诗歌的含义和要诀,给人以启迪和思考。
吴可简介
宋代·吴可的简介
建康人,字思道。原名默。徽宗大观三年进士。尝以诗谒苏轼、刘安世,得二人称勉。为蔡绦所用,又出入梁师成之门。累官至团练使。宣和末避战乱辞官,责授武节大夫致仕。有诗名,兼长于词。主张学诗当以杜甫为体,以苏轼、黄庭坚为用。有《藏海居士集》、《藏海诗话》。
...〔 ► 吴可的诗(1篇)〕