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今日重提旧公案,亦须拈问老师兄。

出自宋代项安世的《送李公衡从其弟赴涪州教授

jīn rì zhòng tí jiù gōng àn , yì xū niān wèn lǎo shī xiōng 。

对床夜雨副深情,去续眉山万古名。
杜宇不来无客限,鹡鴒相唤有新声。
江西太史吟诗处,洛下先生载道行。
今日重提旧公案,亦须拈问老师兄。

诗句中出现的词语含义
今日:1.时间词。本日,今天2.目前、现在。
老师:对传授道业、学问或技艺者的尊称。学生对先生的尊称。科举时代门生对座主的称呼。
亦须公案:(名)①旧时官吏审理案件时用的桌子。②指情节复杂的案件,泛指有纠纷的或离奇的事情:无头~|~小说。
重提:重提chóngtí一再提出[某事],再把[某事]端出来。
师兄:1.称先与自己从同一个师父学习的人。2.称师父的儿子中年龄比自己大的人。3.称父亲的徒弟中年龄比自己大的人。4.旧时对和尚的尊称。

今日重提旧公案,亦须拈问老师兄。的上一句是:江西太史吟诗处,洛下先生载道行。

鉴赏

《送李公衡从其弟赴州教授》是宋代诗人项安世创作的一首诗词。这首诗以朴实的语言表达了诗人对好友李公衡离去的深情告别和对他未来的美好祝愿。

诗词的中文译文:
送李公衡从其弟赴州教授,
夜晚雨声在对面的床前更深,
他离开了眉山的名山景色,去追寻新的荣耀。
不再有杜鹃鸟的叮咛,没有客人的局限,
但有着崭新的鹡鸰鸟在相互呼唤。
在江西的太史吟唱诗歌的地方,
在洛阳的先生肩负道义行走。
今天我们重提过去的公案,
也需要向老师兄拈问一番。

诗意和赏析:
这首诗词以离别为主题,表达了诗人对好友李公衡的送别之情。首句“对床夜雨副深情”揭示了夜晚雨声的萧瑟,为离别增添了一份深情。李公衡要离开眉山,前往州城担任教职,追求新的荣耀。诗人在其中表达了对他朋友未来的美好祝愿。

诗中提到的杜鹃鸟和鹡鸰鸟象征着友情和新的开始。杜鹃鸟的不来,意味着李公衡离去后,再也不能与诗人共度时光,没有客人的局限也暗示了朋友之间的隔阂。然而,鹡鸰鸟的新声相互呼唤,表达了新的友情和希望的萌芽。这种对友谊的思念和期待,让诗词充满了温情和情感。

诗的结尾,诗人提到江西的太史吟诗之地和洛阳的先生肩负道义行走,展示了诗人眼中李公衡的学识和品德。诗人重提过去的公案,意味着他们曾经共同经历过的事情和友情,也暗示了对李公衡的期待与关心。

这首诗词通过简洁凝练的语言,表达了诗人对友情的深情告别和美好祝愿。通过描绘离别的情景和对未来的期待,诗人抒发了内心真挚的情感,使整首诗词充满了情感的共鸣和诗意的张力。

项安世简介

宋代·项安世的简介

项安世(1129--1208),孝宗淳熙二年(1175年)进士,光宗绍熙四年(1193年)任秘书省(管理皇家典籍)正字,隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州,开禧二年(1206年)起知鄂州,迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵,足不出户,专事研究,于《左传》、《周易》诸经皆有见解,项安世自谓其学得自程颐《易传》,纪晓岚评价:“安世之经学深矣,何可轻诋也。”嘉定元年(1208年)卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。

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