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养成数竿新生竹,直似儿孙。

出自清代郑燮的《小玲珑山馆联

yǎng chéng shù gān xīn shēng zhú , zhí shì ér sūn 。

咬定几句有用书,可忘饮食;

养成数竿新生竹,直似儿孙。

诗句中出现的词语含义
新生:(形)刚产生的;刚出现的:~儿|~事物。②(名)重新获得生命:解放后这座城市获得~。③(名)新入学的学生:~报到处。
儿孙:(名)儿子和孙子,泛指后代:~满堂。
养成:1.培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》:“始生之者天也,养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十:“他年十二岁上就游庠的,养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》:“我养成了观察人的习惯。”2.教育。宋王安石《本朝百年无事札子》:“以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法。”宋曾巩《筠州学记》:“令汉与今有教化开导之方,有庠序养成之法,则士於学行,岂有彼此之偏,先后之过乎?”
成数:1.不带零头的整数,如五十、二百、三千等。2.一数为另一数的几成,泛指比率:应在生产组内找标准劳动力,互相比较,评~。3.统计学概念。

养成数竿新生竹,直似儿孙。的上一句是:咬定几句有用书,可忘饮食;

郑燮简介

清代·郑燮的简介

郑燮

郑板桥(1693—1765)清代官吏、书画家、文学家。名燮,字克柔,汉族,江苏兴化人。一生主要客居扬州,以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立,,世称“三绝”,擅画兰、竹、石、松、菊等植物,其中画竹已五十余年,成就最为突出。著有《板桥全集》。康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。中进士后曾历官河南范县、山东潍县知县,有惠政。以请臻饥民忤大吏,乞疾归。

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