旌旗旖旎集中衢,日上金桥剑佩趋。的下一句是:双阙云中开凤扇,六王天上捧龙舆。
鉴赏
《午门阙上》是明代诗人魏观的作品。下面是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:
诗词中文译文:
旌旗旖旎集中衢,
日上金桥剑佩趋。
双阙云中开凤扇,
六王天上捧龙舆。
成均被命仍敷教,
大本承恩复说书。
殊渥无涯嗟未报,
几回退食重踟蹰。
诗意:
这首诗以明代的午门阙(皇宫正门)为背景,描绘了宏伟的场景和丰富多彩的活动。诗人描述了旌旗飘扬、人群熙攘的场景,表现出皇宫的庄严和繁荣。他提到了日上金桥,形容官员们急忙赶往朝廷,佩戴剑佩以示威仪。诗中还出现了双阙(皇宫的两座门)云中开启凤扇,以及六位王子托举龙舆,暗示着皇室的威严和尊贵。接下来,诗人提到了成均(当时的教育机构)的负责人被命令继续传授教育,大书院承受皇恩,受命传授经书。最后,诗人表达了自己的感慨,认为自己受到的恩宠无边,但仍然对报答之道感到迟疑和困惑。
赏析:
《午门阙上》通过生动的描绘展示了明代宫廷的盛况和庄严。诗中运用了丰富的意象和修辞手法,如旌旗旖旎、日上金桥、开凤扇、捧龙舆等,将皇宫的繁荣和权威形象栩栩如生地展现在读者面前。同时,诗中也透露出作者对皇恩的感激和对自己责任的思考。成均被命仍敷教,大本承恩复说书,展示了作者作为一位教育者的担当和使命感。最后两句表达了作者对自身得到的恩宠的思考和犹豫,这种内心的矛盾和困惑使得诗词更具思想性和情感深度。
总体来说,《午门阙上》通过描绘明代宫廷的盛况和反思作者自身的处境,展示了权力和责任的交织,以及个体在宏大的历史背景下的迷茫和思考。这首诗词既有着明代时代背景的特色,又具有普遍的人性关怀和情感表达,具有一定的艺术价值和思想内涵。
魏观简介
明代·魏观的简介
(?—1374)元明间湖广蒲圻人,字杞山。元末隐居蒲山。朱元璋下武昌,聘授平江学正,累迁两淮都转运使,入为起居注,受命侍太子读书,授诸王经。迁国子祭酒。以老乞归。五年,以荐出知苏州府,尽改前守苛政。旋以改张士诚废宫(即元府治旧址)为府治,触太祖怒,与名士高启同时被杀。有《蒲山牧唱》、《蒲山集》。
...〔 ► 魏观的诗(59篇)〕猜你喜欢
-
何人解作挂猿枝
出自 宋代 苏轼: 《书李世南所画秋景二首》
-
滟滟平湖
出自 宋代 危西麓: 《柳梢青(湖上和徐雪江)》
- 庆流泽远
- 毓圣功成宴太清
-
挽溪仍喜得红菱
出自 宋代 吴则礼: 《次韵道辅丈荆州吟四首》
-
积水不能掩
出自 宋代 司马光: 《晋康陈生家世以孝悌闻有异木连理生其庭旌表》
-
飞萝笼仄涧,落叶逐流泉。
出自 清代 弘历: 《偶仿项圣谟松涛散仙卷为小幅辄题其上》
-
掩映叶光含翡翠,参差石影带芙蓉。
出自 唐代 武三思: 《奉和圣制夏日游石淙山》
-
福泽自因时,鳞次听寒燠。
出自 明代 吴令仪: 《次幔亭道中有怀何氏女兄》
- 叔待,不要斗我耍,