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江门老师风韵切,先时薰炙趋高明。

出自明代湛若水的《赠邓君念斋考绩之京长句

jiāng mén lǎo shī fēng yùn qiè , xiān shí xūn zhì qū gāo míng 。

南曹冬官尚书郎,邓君门汇江门长。

江门老师风韵切,先时薰炙趋高明。

闻君斋扁亦曰念,克念作圣恒不忘。

直声昔播南台表,一掷泥涂珠复光。

候吏不卑令项强,贰守一道无低昂。

诸司考最如一口,报政早晚趋朝堂。

圣皇会须前席问,畴若工垂与殳斨。

诗句中出现的词语含义
江门:江门jiāngmén广东省地级市。位于珠江三角洲西部,面积平方公里,人口万。是内河航运重要港口,物资集散中心
老师:对传授道业、学问或技艺者的尊称。学生对先生的尊称。科举时代门生对座主的称呼。
高明:(形)(指见解、学术、技艺等)精明高妙:见解~。[反]拙劣。②(名)高明的人:另请~。
风韵:(名)①风度和姿态:~犹存。②指诗文、书画的风格、韵味:~天然。

江门老师风韵切,先时薰炙趋高明。的上一句是:南曹冬官尚书郎,邓君门汇江门长。

江门老师风韵切,先时薰炙趋高明。的下一句是:闻君斋扁亦曰念,克念作圣恒不忘。

湛若水简介

明代·湛若水的简介

(1466—1560)广东增城人,字元明,号甘泉。少师事陈献章。弘治十八年进士,授编修。历南京国子监祭酒,南京吏、礼,兵三部尚书。在翰林院时与王守仁同时讲学,主张“随处体认天理”,“知行并进”,反对“知先行后”,与阳明之说有所不同。后筑西樵讲舍讲学,学者称甘泉先生。卒谥文简。著有《心性图说》、《格物通》、《甘泉集》等。

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