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追思气概生涯语,诚意谆谆总括囊。

出自宋代廖行之的《挽武宣教徯四首(其一)

zhuī sī qì gài shēng yá yǔ , chéng yì zhūn zhūn zǒng kuò náng 。

南楚东吴万里长,几年来往共资装。
公方著脚功名路,我办卜邻文物乡。
雅意嘉招言在耳,赠行新句墨犹香。
追思气概生涯语,诚意谆谆总括囊。

诗句中出现的词语含义
追思:追想怀念。《北齐书.卷二一.封隆之传》:「隆之素得乡里人情,频为本州,留心抚字,吏民追思,立碑颂德。~往事。
生涯:1.指从事某种活动或职业的生活。2.指赖以维持生活的产业、财物。
谆谆:1、忠谨诚恳貌。@2、反复告诫、再三叮咛貌。@3、噜苏,絮絮不休貌。@4、迟钝昏乱貌。
诚意:(名)真诚的心意:表达爱的~。
气概:(名)在对待重大问题上表现出来的态度、举动或气势:英雄~|~不凡。[近]气魄|魄力|气势。
总括:(动)综合概括;把各方面合在一起:对错综复杂的情况加以~。

追思气概生涯语,诚意谆谆总括囊。的上一句是:雅意嘉招言在耳,赠行新句墨犹香。

鉴赏

《挽武宣教徯四首》是宋代廖行之创作的一首诗词。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
南楚东吴万里长,几年来往共资装。
公方著脚功名路,我办卜邻文物乡。
雅意嘉招言在耳,赠行新句墨犹香。
追思气概生涯语,诚意谆谆总括囊。

诗意:
这首诗词表达了作者对往事的追思和对友人武宣教徯的挽歌之情。诗中描绘了南楚和东吴两地之间遥远的旅程,表达了作者和故友多年来的互相扶持和共同成长。作者称赞了武宣教徯在功名路上的努力奋斗,而自己则在邻近的乡村培养文学才华。他感受到武宣教徯雅致的情感和对自己作品的赏识,同时也将自己最新的诗句作为礼物献给他。最后,作者总结了人生的气概和言语,以真诚的心意总结了这段友谊。

赏析:
这首诗词描绘了作者与友人之间的情谊和成长历程。通过南楚和东吴两地的万里长途旅程,诗人展示了他们共同的奋斗和追求。作者赞美了武宣教徯在功名路上的努力,同时也展示了自己在文学创作方面的努力和成就。诗词中流露出雅致的情感和深厚的情谊,显示了诗人对友人的赞赏和敬意。最后,作者通过总结人生的气概和言语,表达了他对这段友谊的真诚和珍视。整首诗词情感真挚,表达了友谊的珍贵和成长的重要性,同时展示了作者对友人的深情厚意。

廖行之简介

宋代·廖行之的简介

廖行之(1137~1189) ,字天民,号省斋,南宋衡州(今湖南省衡阳市)人。孝宗淳熙十一年(1184)进士,调岳州巴陵尉。未数月,以母老归养。告满,改授潭州宁乡主簿,未赴而卒,时淳熙十六年。品行端正,留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷,已佚。

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