学子五百人，弦诵何仪仪。

成都学最古，肇自西汉时。

寥寥千馀载，间有或盛衰。

庆历始下诏，四方如响随。

良哉乐安伯，治体由本基。

远模类文翁，故事循鲁僖。

课试月为度，讲解日有规。

教育犹父兄，片言不迩遗。

学子五百人，弦诵何仪仪。

陶成礼义俗，大变西南维。

距此已一世，继者贤其谁。

胡公庙堂老，天子深倚毗。

下车急先务，劝学为之师。

时异心则同，两哲吹埙篪。

作诗遗诸生，字字皆典彝。

近欲美材成，远使纯风熙。

砻石建巨堂，竖柱不复攲。

九经满四壁，高下相支持。

首尾传注完，粲然日星垂。

斯经与斯堂，天下难等夷。

度地得胜势，西隅敞高扉。

气象自宏显，出门见通逵。

嘉木种千本，敷阴接春晖。

人将不剪伐，异日甘棠枝。

贱子昔在泮，执经趋绛帷。

尝闻先生训，敢告多士知。

读书有本统，宜先穷是非。

微言率简易，众说殊支离。

详观圣贤迹，于我犹蓍龟。

不独事辞章，华葩竞葳蕤。

岂徒换爵禄，称谓生光辉。

立已如远游，纵横亦多岐。

取舍各异辙，义利难两驰。

一足少蹭蹬，终身陷污卑。

君子与小人，古今不同归。

勉哉笃志操，行副公所期。