頖宫轮奂一鲜明

诗词：《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》

诗意和赏析：
这首诗词是宋代王迈创作的一首作品，通过描述庠修学的盛况和自己对贤侯主夏盟的感激之情，展现了作者对教育事业和文化传承的重视。

诗中提到的“頖宫轮奂”是在形容庠修学的盛况，表达了庠修学繁荣昌盛、光彩夺目的景象。作者感谢贤侯主夏盟的支持和重视，表示自己对于庠修学的认识浅薄，不足以与贤侯主夏盟的功德相比。

诗中的“鸡白碑”和“鹅黄酒”是象征性的表达，鸡白碑可能指的是碑文的颜色，而鹅黄酒则是指酒的颜色。这些象征物体的出现，加深了整首诗的意境和情感。

接下来的两句：“回头二十三年梦，接武千英万俊名。”表达了作者回首往事的感慨和对当年学子们的祝福。作者在这二十三年里，梦想着有一天能够迎接杰出的学子，接纳他们加入庠修学，为国家和社会做出贡献。

最后两句：“来事可为待卿等，狂生老去合归耕。”表达了作者愿意等待新的学子们前来，并期待着他们能成为庠修学的一员，一同从事农耕工作。这里的“狂生”可能指的是年轻的学子们，而“老去”则是指作者年纪渐长。

整首诗词表达了王迈对庠修学事业的热爱和推崇，他希望通过教育培养出优秀的学子们，为国家的发展和社会的进步做出贡献，并愿意将庠修学作为终身的事业，与学子们一同奋斗。这首诗词通过简洁的语言，展现了作者对教育的思考和对人才培养的重视，是一首富有教育意义和社会关怀的作品。