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何为亦如我,有抱不得言。

出自宋代张耒的《次韵苏翰林送黄师是赴两浙

hé wéi yì rú wǒ , yǒu bào bù dé yán 。

昔见君纳妇,今见君抱孙。
先公力种德,子合大其门。
何为亦如我,有抱不得言。
峥嵘胸中气,默默自吐吞。
谁如东坡老,感激论元元。
欲将洛阳裘,尽盖江湖村。
既系海若颈,又鞭江胥魂。
意令仰天民,不隔顶上盆。
我独乞禅床,一气中夜存。

诗句中出现的词语含义
何为:1.为什么,何故。《国语·鲁语下》:“今王死,其名未改,其众未败,何为还?”北齐颜之推《颜氏家训·归心》:“江河百谷,从何处生?东流到海,何为不溢?”唐韩愈《琴操·履霜操》:“儿罪当笞,逐儿何为?”清侯方域《壮悔堂记》:“余向为堂,读书其中,名之曰‘杂庸’。或曰:‘昔司马相如卖酒成都市,身自涤器,与庸保杂作。子何为其然?’”2.干什么,做什么。用于询问。《后汉书·齐武王縯传》:“﹝刘稷﹞闻更始立,怒曰:‘本起兵图大事者,伯升兄弟也,今更始何为者邪?’”唐韩愈《汴泗交流赠张仆射》诗:“新秋朝凉未见日,公早结束来何为?”明冯梦龙《智囊补·上智·子产》:“子产立公孙洩及辰止……太叔曰:‘公孙何为?’子产曰:‘説也。’”3.是什么。《后汉书·何进传》:“大将军称疾不临丧,不送葬,今欻入省,此意何为?”唐徐夤《人事》诗:“平生生计何为者?三逕苍苔十亩田。”
不得:1.不可能;不允许。2.得不到;找不到。

何为亦如我,有抱不得言。的上一句是:先公力种德,子合大其门。

何为亦如我,有抱不得言。的下一句是:峥嵘胸中气,默默自吐吞。

鉴赏

《次韵苏翰林送黄师是赴两浙》是宋代张耒创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

昔见君纳妇,今见君抱孙。
过去曾见你迎娶新妇,如今见你怀抱孙儿。
先公力种德,子合大其门。
你的祖父先生以勤劳和德行树立了家族的声誉,你继承了他的遗志。
何为亦如我,有抱不得言。
我也有同样的感受,有些话无法表达。
峥嵘胸中气,默默自吐吞。
胸中的豪情壮志,默默地自我吞咽。
谁如东坡老,感激论元元。
像东坡先生那样,感激地论述着一切。
欲将洛阳裘,尽盖江湖村。
想要将洛阳的锦绣衣裳,覆盖在江湖的村庄。
既系海若颈,又鞭江胥魂。
既然像海一样广阔,又像江一样激荡。
意令仰天民,不隔顶上盆。
心意要让天下人都仰望,不受局限于顶上的盆景。
我独乞禅床,一气中夜存。
我独自乞求一座禅床,一夜之间保持一片宁静。

这首诗词表达了作者对黄师是的赞赏和祝福之情。作者通过对黄师是的家族和个人经历的描述,表达了对家族传承和个人成就的思考。同时,作者也借用了东坡先生的形象,表达了对他的敬仰和感激之情。诗中还融入了对社会和人生的思考,表达了作者对自身追求的渴望和对人生意义的思索。

整体而言,这首诗词以简洁而深刻的语言,展现了作者对黄师是的赞美和对人生意义的思考,同时也反映了宋代社会的价值观和人生观。

张耒简介

宋代·张耒的简介

张耒

北宋文学家,擅长诗词,为苏门四学士之一。《全宋词》《全宋诗》中有他的多篇作品。早年游学于陈,学官苏辙重爱,从学于苏轼,苏轼说他的文章类似苏辙,汪洋澹泊。其诗学白居易、张籍,如:《田家》《海州道中》《输麦行》多反映下层人民的生活以及自己的生活感受,风格平易晓畅。著作有《柯山集》五十卷、《拾遗》十二卷、《续拾遗》一卷。《宋史》卷四四四有传。

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