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愿言兴学校,庶几教化成。

出自元代赵孟頫的《题耕织图二十四首奉懿旨撰.织(其二十三)十一月

yuàn yán xīng xué xiào , shù jī jiào huà chéng 。

冬至阳来复,草木潜滋萌。

君子重其然,吾道自此亨。

父母坐堂上,子孙列前荣。

再拜称上寿,所愿百福并。

人生属明时,四海方太平。

民无札瘥者,厚泽敷群情。

衣食苟给足,礼义自此生。

愿言兴学校,庶几教化成。

诗句中出现的词语含义
庶几:表示希望的语气词,或许可以。
化成:化成,汉语词语,拼音是huà chéng,指教化成功。
教化:(书)(动)教育感化:~民众|宣明~。
学校:指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
兴学:兴学xīngxué兴办学校,振兴教育捐资兴学。

愿言兴学校,庶几教化成。的上一句是:衣食苟给足,礼义自此生。

赵孟頫简介

元代·赵孟頫的简介

赵孟頫

赵孟頫(1254—1322),字子昂,号松雪,松雪道人,又号水精宫道人、鸥波,中年曾作孟俯,汉族,吴兴(今浙江湖州)人。元代著名画家,楷书四大家(欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫)之一。赵孟頫博学多才,能诗善文,懂经济,工书法,精绘艺,擅金石,通律吕,解鉴赏。特别是书法和绘画成就最高,开创元代新画风,被称为“元人冠冕”。他也善篆、隶、真、行、草书,尤以楷、行书著称于世。

...〔 ► 赵孟頫的诗(549篇)

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