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井田学校竟终天,盐铁舟车讫万年。

出自陈普的《咏史(其一)霍光

jǐng tián xué xiào jìng zhōng tiān , yán tiě zhōu chē qì wàn nián 。

井田学校竟终天,盐铁舟车讫万年。
隔绝古今萧与霍,空劳孔壁出尘编。

诗句中出现的词语含义
万年:万年wànnián极其久远的年代。
舟车:1.船与车,泛指一切水陆交通工具。2.长途旅行或旅途。
井田:相传古代的一种土地制度。以方九百亩为一里,划为九区,形如'井'字,故名。其中为公田,外八区为私田,八家均私百亩,同养公田。公事毕,然后治私事。从春秋时起,井田制日趋崩溃,逐渐被封建生产关系所取代。泛指田地。在采矿工程中,一个矿田可分为属各个井坑开采的若干部分,每个部分称为一个'井田'。
终天:①终日;整天:终天唉声叹气|他终天手不释卷。②终身。一般用于死丧永别、遗恨无穷等情况。
盐铁:盐和铁。亦指煮盐﹑冶铁之事。见'盐铁使'。
学校:指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
铁舟

井田学校竟终天,盐铁舟车讫万年。的下一句是:隔绝古今萧与霍,空劳孔壁出尘编。

鉴赏

《咏史上·霍光》是宋代诗人陈普所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
井田学校竟终天,
盐铁舟车讫万年。
隔绝古今萧与霍,
空劳孔壁出尘编。

诗意解读:
这首诗词以咏史的方式,描述了中国历史上的一段时期。诗中提到了井田制度和学校,以及盐铁的生产与运输。井田制度是中国古代的一种土地制度,通过平均分配土地给农民,以实现公平和稳定的农业生产。学校则是指古代的教育机构,用来培养人才和传承知识。盐铁则代表了国家财富和经济发展。

诗句中提到的"萧与霍"指的是中国历史上著名的两位宰相,他们分别是西汉时期的萧何和东汉时期的霍光。他们都是有很高政治地位的人物,但是他们之间隔绝了时代的变迁。"孔壁出尘编"指的是孔子的学说被记录在孔庙的墙壁上,但是在长时间的岁月中,这些记录已经被尘土所覆盖,失去了光彩。

赏析:
这首诗词通过对井田制度、学校和盐铁的描绘,展示了古代社会的经济和教育状况。同时,诗人也表达了对历史的思考和感慨。"井田学校竟终天"表明了井田制度和学校在历史长河中终结的事实,暗示着历史的变迁和时代的更替。"隔绝古今萧与霍"则表达了历史人物之间的隔阂和时代的割裂感。最后一句"空劳孔壁出尘编"则传递出对知识和智慧的尊重,同时也点明了岁月的无情和时间的消逝。

这首诗词以简练的语言勾勒出历史的面貌,通过对具体事物的描写,呈现了历史变迁所带来的变化和不同时代的对比。整首诗意蕴含深厚,给人以思考和反思的空间,展示了诗人对历史的敬畏和对时间流转的感慨。

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