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如何凭记诵，止以弋科名。

拼繁原

rú hé píng jì sòng ， zhǐ yǐ yì kē míng 。

经史传心学，诗篇养性情。

如何凭记诵，止以弋科名。

身世无殊轨，亲疏有定衡。

春风浴沂意，领此在儒生。

诗句中出现的词语含义
如何:（代）怎么；怎么样：此事～解决？|结果～？
科名:科名kēmíng科举考中而取得的功名
记诵:（动）默记和背诵；熟读：他三岁时就～不少唐诗。

如何凭记诵，止以弋科名。的上一句是：经史传心学，诗篇养性情。

如何凭记诵，止以弋科名。的下一句是：身世无殊轨，亲疏有定衡。

李若琳简介

清代·李若琳的简介

李若琳，字淇筼，贵州开州（今重庆开县）人。举人。清道光十七年（1837）五月二十九日，以漳浦知县署台湾府抚民理番海防粮捕通判。曾任噶玛兰厅员，负责清釐地亩工作。十八年（1838）正月二十四日卸任，补澎湖通判。