善恶何所召,持鉴以照形。的上一句是:恍然若自得,碧水涵圆灵。
善恶何所召,持鉴以照形。的下一句是:不铸考父鼎,乃勒燕山铭。
鉴赏
《读书》是明代蒋主孝创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:
译文:
夕阳下山暝,篝灯坐中庭。
缥帙乱几案,寒茫射奎星。
绢绢云边月,移光照疏棂。
恍然若自得,碧水涵圆灵。
善恶何所召,持鉴以照形。
不铸考父鼎,乃勒燕山铭。
呜呼彼何人,苍天正冥冥。
诗意:
这首诗词以读书为主题,通过描绘黄昏时分的景象,表达了诗人对读书的热爱和对人生道路的思考。诗中描述了夕阳下山的时刻,篝火照亮了庭院,暗示诗人在读书的过程中沉浸于自己的世界中。诗人笔下的几案上堆满了书籍,而远处的寒茫天空中闪烁着奎宿星。云边的月光透过窗棂散射进来,仿佛水面上的明月,给人以宁静和灵动之感。诗人在读书中获得了自我满足的感觉,仿佛心灵被碧水所洗涤,内心得到了满足。
赏析:
《读书》以简洁的笔触勾勒出读书的情景,展现了诗人内心深处的宁静与满足。首句“夕阳下山暝,篝灯坐中庭”,通过描绘黄昏时分的景象,将读书的氛围与黄昏的寂静相结合,给人一种温馨而宁静的感觉。接下来的描写突出了读书的场景,几案上书籍的乱糟糟的摆放和远处奎宿星的闪烁,让人感受到读书带来的知识和智慧的交融。绢绢云边的月光透过疏棂射入室内,给人以宁静和祥和之感,象征着读书给诗人带来的心灵的启迪和滋养。最后两句“善恶何所召,持鉴以照形。不铸考父鼎,乃勒燕山铭。”表达了诗人通过读书能够辨别善恶、照亮自己的内心,摒弃了功利和世俗的追求,追求精神的升华和修养。最后一句“呜呼彼何人,苍天正冥冥。”则暗示诗人对于宇宙和人生的深沉思考,表达了对人生意义和宇宙奥秘的追问。
总体而言,这首诗词通过对读书场景的描绘,表达了诗人通过读书获得内心满足和智慧启迪的情感体验,同时也探讨了人生的意义和宇宙的奥秘。这首诗词以简练的语言和精确的意象,展现了明代蒋主孝对读书的理解和追求,引发读者对于读书和人生的的思考。
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