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师道懈不立,治法日涣散。

出自清代潘德舆的《涿州吊汉昭烈

shī dào xiè bù lì , zhì fǎ rì huàn sàn 。

汤桓学伊管,此风邈云汉。

师道懈不立,治法日涣散。

堂堂汉昭烈,受教抑气岸。

能求诸葛公,由师卢子干。

少若懵大儒,老靡股肱赞。

帝王重典学,伊傅理一贯。

光武游学时,经术亦潜玩。

孙曹彼何师,颐指气慆慢。

宜以僣窃终,《春秋》书贼乱。

诗句中出现的词语含义
师道:1.犹师法。指老师的学问或技艺体系。2.为师之道。3.指师之地位、作用以及尊师之风尚。
涣散:(形)松懈;散漫(多指组织、纪律、精神等)。[近]散漫。②(动)使涣散:~军心。
治法

师道懈不立,治法日涣散。的上一句是:汤桓学伊管,此风邈云汉。

师道懈不立,治法日涣散。的下一句是:堂堂汉昭烈,受教抑气岸。

潘德舆简介

清代·潘德舆的简介

潘德舆

潘德舆(1785~1839)清代诗文家、文学评论家。字彦辅,号四农,别号艮庭居士、三录居士、念重学人、念石人,江苏山阳(今淮安)人。性至孝,屡困州举。道光八年,年四十余,始举乡榜第一。大挑以知县分安徽,未到官卒。诗文精深,为嘉、道间一作手。有《养一斋集》。弟子以鲁一同最著名。

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