以此济贫穷
出自宋代:释惟一的《小师惠林师孙法济请赞》
齿豁头童,眼昏耳聋。
不忘所嗜乾屎橛,未忍轻抛栗棘蓬。
以此踞丛林,以此济贫穷。
只缘真实不脱空,故得孝子慈孙写真而绘容。
以此济贫穷的上一句是:以此踞丛林
以此济贫穷的下一句是:只缘真实不脱空
鉴赏
《小师惠林师孙法济请赞》是宋代释惟一创作的一首诗词。诗中描述一个齿豁、目昏、耳聋的老师,他不忘记自己喜欢的乾屎橛(一种草药),也不忍心抛弃掉带刺的栗子和蓬草。他以这些东西作为生活的支撑,守候在茂密的丛林中,以此来帮助穷人。正因为他的真实和朴素,所以才能得到孝子慈孙的真实写照和美好肖像。
这首诗词通过描写一个齿豁、目昏、耳聋的老师,表达了他坚守初心、无私助人的精神。他不以物质财富为追求,而是以自己所爱的东西作为生活的支撑,用简朴的生活方式来济助穷人。他的真实和朴素使他得到了孝子慈孙们的真实写照和美好肖像,体现了他的高尚品德和令人敬佩的行为。
这首诗词通过对老师的描写,展现了一种超越物质追求的精神境界。老师身体的衰老并没有使他丧失对生活的热爱和对他人的关怀,他用自己所喜爱的东西和自己的力量来帮助他人。这种无私的奉献精神和坚守初心的态度,给人以启示和感动。
这首诗词以简洁的语言和朴素的形象描绘了老师的形象和他的行为,通过对细节的刻画,展现了他高尚的品德和仁爱的情怀。同时,诗中运用了对比的手法,将老师的困境与他高尚的行为形成鲜明对照,进一步突出了他的伟大和令人敬佩的地方。
总的来说,这首诗词以简洁、朴素的语言,通过对一个老师的描写,展现了他坚守初心、无私助人的精神,以及他的高尚品德和令人敬佩的行为。诗中蕴含着对人性的思考和对真善美的讴歌,给人以启示和思考。
猜你喜欢
-
帝城宜春入
出自 唐代 刘禹锡: 《和乐天洛城春齐梁体八韵》
- 香应落庾梅
-
月下闲来看箕斗
出自 宋代 苏泂: 《金陵杂兴二百首一百四十九》
- 老子何因一念差
- 瘦藤行可支,慎勿厌驰骋。
-
恒河去不息,悲风振林薄。
出自 近现代 苏曼殊: 《耶婆提病中,末公见示新作,伏枕奉答,兼呈旷处士》
-
参玄问学渊源远,友许游从日月多。
出自 宋代 高文虎: 《和曾原伯寄超化举长老》
- 吾生出处异周颙,猿鹤休惊蕙帐空。
-
看客休题凤,将书莫换鹅。
出自 宋代 陈与义: 《送张迪功赴南京掾二首》
- 子云畔牢愁,无偕溱洧赠。