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送徐子学鲁赴梅教二首

[宋代]:王迈


诗文中出现的词语含义
德行:(名)道德和品行。
公居名籍巍然:(形)形容山或建筑物高大雄伟:~屹立。
闻说青衿:1.衿,本意是指汉服的交领。青衿既青色交领的深衣。2.借指学子。3.有时亦借代普通读书人或学有所成但未得其位的文士。4.穿青色衣服的人。多指青少年。
引领:(动)①引导;带领。②伸直脖子远望,形容盼望殷切。

送徐子学鲁赴梅教二首鉴赏

诗词:《送徐子学鲁赴梅教二首》
朝代:宋代
作者:王迈

中文译文:
九州四海尽同年,
德行公居一棕先。
太学何蕃名籍甚,
南州孺子道巍然。
此行莫笑儒官冷,
立事须还晚节坚。
闻说青衿齐引领,
灵砂转待丹铅穿。

诗意和赏析:
这首诗是王迈写给徐子学鲁赴梅教的送别诗。诗人以徐子学为对象,表达了对他的欣赏和祝福。

诗的第一句“九州四海尽同年”,表达了时光流转,不论身处何地,人们都共同经历岁月的流逝。这句话也体现了作者对徐子学的赞美,认为他具有超越时空的高尚品质。

接下来的两句“德行公居一棕先,太学何蕃名籍甚”,表明徐子学品德高尚,学问渊博,享有盛名。他在太学中名望很高,被认为是德行和学识的典范。

“南州孺子道巍然”这句描述徐子学的形象,表现出他的道德崇高和稳重自持的风采。

在下两句“此行莫笑儒官冷,立事须还晚节坚”,诗人宽慰徐子学,告诉他不要因为儒官的职位地位较低而感到失落,他应该坚持自己的信念,保持晚年的廉洁和坚定。

最后两句“闻说青衿齐引领,灵砂转待丹铅穿”,表达了对徐子学未来的期望。诗人希望他能够以青年学子的身份引领众人,用自己的才华和智慧,犹如灵砂穿透纸张般才思敏捷,以丹铅点染文字,展现出卓越的才华和品德。

整首诗以简洁明快的语言,表达了对徐子学的赞美和祝福,同时也传递了对儒官的劝勉和对青年学子的期望。通过对徐子学的描述和祝福,诗人展示了儒家思想中崇高的道德和学术追求,以及对新一代人的希望与鼓励。

王迈简介

宋代·王迈的简介

王迈(1184~1248) ,南宋诗人。字实之,一作贯之。自号臞轩居士。今福建仙游县园庄镇(旧称慈孝里)人。嘉定十年(1217)进士,经历南外睦宗院教授、漳州通判等职。为人刚直敢言,刘克庄曾以"策好人争诵,名高士责全"诗句相赠。后来他由于应诏直言,被台官弹劾而降职。淳□中,主持邵武军事务,死后追封为司农少卿。

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