首页 > 诗文 > 晁公溯的诗 > 师伯浑用韵复次

师伯浑用韵复次

[宋代]:晁公溯


诗文中出现的词语含义
风俗:(名)指社会上长期形成的风尚、礼节、习俗等:~习惯。
相传:(动)①长期以来相互传说的。②传递;传授:一脉~。
作成:作成zuòchéng[helpsbtoaccomplishsth]〈方〉∶成全
藏家文字:(名)①记录语言的符号,如汉字、拉丁字母等。②语言的书面形式,如汉文、俄文等。③指文章或文章的词句:~精通。
本苍史子孙:儿子和孙子,泛指后裔。
旌招逢掖

师伯浑用韵复次鉴赏

《师伯浑用韵复次》是宋代文学家晁公溯创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
师伯浑用韵复次,
徒步他山寻古迹。
古籍中藏千古史,
子孙当继承传才智。
汉廷频频下诏命,
听闻蜀地有人才。
不禁对君心生敬仰,
独自走入空山采樵。

诗意:
这首诗词描述了作者晁公溯拜访一个被尊敬的长者(师伯)的情景。师伯经常运用韵律进行诗歌创作,并且喜欢重复使用某些韵脚。作者说自己步行去另外的山上寻找古代的遗迹,这是一种对古代文化的追溯和探索。古籍中记载了千百年来的历史,作者希望自己的子孙后代能够继承并传承这样的才智。在这个时期,汉廷频繁发布诏书,号召有才能的人加入政府服务。作者听说蜀地(指蜀地区)有一些有才能的人被招募进入朝廷。作者对这位尊敬的长者心生敬仰,认为他是个有才能的人。最后,作者独自走进空山采集柴火。

赏析:
这首诗词表达了作者对文化传承和人才的重视。作者对师伯的韵律运用赞叹不已,这体现了对文学艺术的推崇。他自己步行去寻找古代的遗迹,显示了对历史的热爱和对古代文化的追溯。古籍中记载着丰富的历史,作者希望自己的子孙后代能够继承这些宝贵的知识和智慧。汉廷频频下诏命,显示了政府对人才的需求和重视,也暗示了作者对时局的关注。听闻蜀地有人才,让作者心生敬仰,对那些被朝廷招募的有才能的人表示赞赏。最后,作者独自走进空山采集柴火,可能是为了表达对清静自然环境的向往,也显示了作者追求朴素生活的态度。

总的来说,这首诗词展示了作者对文化传承、人才和自然的关注,通过对师伯和蜀地人才的赞美,表达了对文学艺术和历史的热爱以及对清静自然生活的向往。

猜你喜欢

师伯浑用韵复次

宋代晁公溯

束书归隐不辞遥,庠序懒陪耆老朝。野外卜居无鬼瞰,山中誓墓以神要。暂来同作荔枝社,安可轻违桂树招。已遣官奴理琴瑟,岂惟百戏但歌樵。

师伯浑用韵复次

宋代晁公溯

东望行都绛阙遥,老来筋力倦趋朝。谁能作吏沈簿领,但欲买田书质要。雅意庶同高士传,不才难望大夫招。津乡旧有先贤宅,过者蒭荛莫敢樵。

师伯浑用韵复次

宋代晁公溯

筋力何堪道路遥,难陪诸彦侍同朝。初无计上三年最,况敢功思万里要。北塞单于皆入贡,西山赞普不劳招。传闻已卧清边鼓,堑垒长閒守木樵。

师伯浑用韵复次

宋代晁公溯

风俗相传三近古,作成况自圣明朝。藏家文字本苍史,继世子孙非黑要。近报汉廷频诏下,时闻蜀士有旌招。怪君尚尔衣逢掖,独向空山伴采樵。

师伯浑用韵复次

宋代晁公溯

背郭深通一径遥,奔流坐看百川朝。飞来黄鹄陂已复,归去白鸥盟可要。益部官曹宁久处,津乡书札近相招。此生若有躬耕地,白首甘心老负樵。

师伯浑用韵复次

宋代晁公溯

日翻蠹简书斋里,往往编摹自汉朝。鸡距束毫来武信,马肝琢砚出高要。时因抚事歌成相,更复怀人作大招。知子山中富吟咏,纵横文力到孙樵。