书堂

[宋代]:喻良能

九日 
诗文中出现的词语含义
书堂重来:1.再来;复来。2.汉乐曲名。
征途:(名)远行的道路:英雄不会畏惧~上的艰难险阻。
风物:风光景物。即风景。
凭栏:靠着栏杆:~远眺。
佳兴发

书堂鉴赏

《书堂》是宋代文人喻良能的一首诗词。这首诗表达了诗人对书堂的美好回忆和对重返书堂的期盼之情。以下是《书堂》的中文译文、诗意和赏析:

译文:
每次回忆起书堂的美好,再次回到这里已是十年过去。
征途虽然辛苦,但风景依然如故。
松竹笼罩在千山万壑之中,夕阳下显得格外宁静。
云烟弥漫在九月的天空,给人一种恬静的感觉。
在栏杆上倚着,心情愉快地涌上心头,渴望着进入剡谿的船只。

诗意:
这首诗通过描绘书堂的景象,表达了诗人对书堂的眷恋和对读书求学的渴望。诗人回忆起过去在书堂的美好时光,感叹时光荏苒,再次回到书堂已是十年之久。尽管经历了艰辛的旅途,但风景依然如故,给诗人带来了安慰和慰藉。诗中的松竹和云烟等景物,通过对自然景观的描绘,增添了诗词的意境和情感色彩。最后,诗人站在书堂的栏杆上,心情愉悦地注视着美丽的景色,渴望着进入剡谿,继续追求知识和学问。

赏析:
《书堂》以简洁明快的语言描绘了书堂的景象,通过自然景物的描绘和诗人的感叹,将读书求学的心情和对知识的追求表达得淋漓尽致。诗中运用了对比手法,通过对征途与风物的对比,突出了书堂的宁静和恒久不变的魅力。诗人对书堂的眷恋和对进一步学习的渴望,使诗词充满了向往和期待。

诗中的松竹、云烟、剡谿等意象,通过与诗人的情感结合,增添了自然景观的魅力和诗意的深度。松竹千岩暮的景象给人一种宁静和安详的感觉,云烟九月天则营造出一种恬静的氛围,与诗人的心情相呼应。最后,诗人凭栏而立,欣赏着眼前的美景,表达了对知识和学问的热爱,以及对未来的向往。

整首诗词以简洁、明快的语言,通过对自然景物的描绘和诗人的情感表达,将读书求学的情怀和对知识的追求展现得淋漓尽致。这使得《书堂》成为一首富有诗意的诗词作品,同时也展现了宋代文人对书堂的热爱和追求知识的精神。

喻良能简介

宋代·喻良能的简介

婺州义乌人,字叔奇,号香山。高宗绍兴二十七年进士。补广德尉。历迁工部郎中、太常寺丞。出知处州,寻以朝请大夫致仕。尝进《忠义传》二十卷,孝宗深加叹赏,即命颁行。为文精深典雅。有《香山集》、《家帚编》等。

...〔 ► 喻良能的诗(977篇)► 喻良能的名句(9896条)

猜你喜欢

书堂

宋代刘攽

积风寒玉折,惊鸟落花馀。定有麇麚迹,环林未扫除。

书堂

宋代项安世

山人居白鹿,书洞有遗迹。为世作星凤,真堪慰泉石。

书堂

清代毛德琦

才高诚与命相妨,泥饮方知醉是乡。率土尽传供奉曲,匡山尚有读书堂。松元犹染宫袍湿,岩壑常沾翰墨香。回忆少陵头白句。蜀笺曾寄到浔阳。宛然群揖出风烟,五老相期太古前。岂易巢松留此地,何难吏隐卜他年。招来采石江头月,照彻匡庐山外天。更拟筑台祠大雅,黄金先铸李青莲。

书堂

宋代胡炳文

宇胡曰宙,古往来今。往者不滞,来者方新。阳升於旦,帝出乎春。日日岁岁,新新相因。兹水有溪,胡以是名。蒙泉不竭,坎流不盈。前一汲过,后一汲生。生生相易,新新不停。戴氏池塘,居溪之际。观水有术,於道有契。旧学未忘,新功相继。能濯旧见,以来新意。有子有孙,以书以诗。如溪之新,朝斯夕斯。自彊不息,慎独母欺。新而又新,请视兹溪。

书堂

宋代周敦颐

元子溪曰瀼,诗传到于今。此俗良易化,不欺顾相饮。庐山我久爱,买田山之阴。田间有流水,清泚出山心。山心无尘土,白石磷磷沈。潺湲来数里,到此始澄深。有龙不可测,岸木寒森森。书堂构其上,隐几看云岑。倚梧或欹枕,风月盈中襟。或吟或冥默,或酒或鸣琴。数十黄卷轴,圣贤谈无音。窗前即畴囿,囿外桑麻林。芋蔬可卒岁,绢布足衣衾。饱煖大富贵,康宁无价金。吾乐盖易足,名濂朝暮箴。

书堂

宋代苏轼

苍山古木书堂屿,北出湘水百馀步。谁为往来亏世界,至今人指安禅处。岂无惊蛇与飞鸟,后来那复知其趣。不知我身今是否,空记名称在常住。